Медицинская сестра как часть полипрофессиональной команды

В последнее время в профессиональном сообществе вызывает интерес модель полипрофессиональной помощи в психиатрической практике, так как этот подход позволяет во всех аспектах помочь пациенту: преодолеть болезнь и вновь интегрироваться в социальное окружение, наладить взаимодействие с близкими родственниками и друзьями.

Полипрофессиональная бригада в психиатрии состоит из психиатров, врачей смежных специальностей (педиатр, невролог), психотерапевтов, психологов, медицинских сестер, воспитателей, социальных работников.

Основополагающим принципом работы полипрофессиональной бригады является ее динамический и преемственный характер, при котором на разных этапах каждый специалист выполняет свою роль в проведении диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий, привнося бесценный вклад в общее дело.

Палатные медицинские сестры являются незаменимыми участниками полипрофессиональных бригад, именно они проводят больше всего времени с больными и их близкими. Благодаря наблюдениям медсестер за поведением, настроением, высказываниями пациентов производится корректировка курса лечения.

Знакомят новых пациентов и их законных представителей с отделением медицинские сёстры. Их задача рассказать о режиме пребывания и обычно продолжительности госпитализации, в понятной форме объяснить перечень разрешенных к передаче вещей и продуктов.
Медицинские сестры отвечают за подготовку пациентов к диагностике и сопровождают их во время проведения назначенных обследований.
Именно на средний медицинский персонал возложена задача по контролю приема назначенных лекарственных препаратов и исполнению положенных медицинских назначений. Медицинские сестры ведут ежедневные записи в журналах наблюдения с краткой характеристикой состояния пациента, заполняют листы контроля за температурой тела, артериальным давлением, стулом, аппетитом, что также во многих случаях позволяет делать выводы о динамике их состояния.
Обсуждение результатов наблюдений происходит каждый день во время «пятиминутки», на которой в обязательном порядке присутствуют медицинские сестры, сдающие и принимающие смену, лечащие врачи пациентов, педиатр, при необходимости психологи, диагносты и корректоры. Тесное взаимодействие специалистов позволяет оперативно и координированно решать любые возникающее проблемы.

Полипрофессиональный подход позволяет повысить уровень комплаентности и, следовательно, снизить продолжительность стационарного этапа лечения и риск регоспитализации.